5.我会编辫子

我们班的亮点之二就是《我会编辫子》的版块
，我们沿袭上学期的小丽与小美两个角色，将她们的头发换成了金**的撕裂带 ，从手感及造型上更有真实头发的感觉，让孩子体验编头发的乐趣
。

6.值日生：今天我值日

值日生采取值日树的形式
，由五颗树分别代表星期一到星期五，每棵树上用卡纸剪园贴上孩子的照片 ，清晰了然的知道自己哪天值日。

7.吊饰

在吊饰上
，我们用海绵纸剪了许多螺旋花环，将其吊起 ，营造出迎风飘飘的感觉 。将园长的彩虹色的花
，吊于室内，亦可进行操作
。

8.厕所墙面

厕所的男女标识还是红花与黄花 ，而我们根据以往幼儿如厕时拥挤的现象
，我们设计了简单的提示标志，合理分配如厕空间 ，使幼儿根据标识记号站立
，避免出现拥挤、站不开等现象。

三 、区域设置

1. 种植 区：开心农场

通过家长的.有效资源让孩子们亲自种植体验，我们班已经在徐文硕妈妈的帮助下种上了胡萝卜 ，下一步请幼儿进行观察与管理，感受开心农场的喜悦
，并做好观察记录 。

2. 饲养 区：让我照顾你

通过幼儿带来