接下来我又提出“那么你认为这些人喜欢这只猫吗，为什么?
”

? 当孩子们说这些主人非常喜欢这只猫的时候
，我又提出，“那为什么在猫死的时候 ，主人痛哭的时候
，这是猫，却没有哭过?连一次也没有哭过？”引起学生思考 ，引出：

国王爱猫
，但是他却不知道猫是最胆小的动物，水手爱猫 ，但他却不知道
，猫不会游泳，小偷爱猫 ，但是她却没有想到
，猫是最怕狗的，魔术师爱猫 ，但是却把猫当成了道具，挣钱的工具
，老太太爱猫，却把它关在院子里 ，让他孤独终老
，小姑娘爱猫，但是却把猫当成了玩具 ，原来呀
，他们这些人爱猫却从来没有考虑到猫的感受，所以