每组的小朋友做的都很好。

　教师：小朋友刚才只玩了其中的一个 ，还有好多
，小朋友都可以玩！（提醒幼儿游戏可以互换…）

　延伸活动：

　各种旋律的物品: 球 、木棒
、椭、螺帽 、沙包、瓶子
、风扇
。

　 教学意图：

　报纸是小朋友们在家里常见的，报纸可以有很多的玩法 ，孩子对报纸有了很大的兴趣。于是利用这一好的教育契机
，设计了这次的活动《趣味报纸》 。运用各种感官动手动脑，探究问题
。培养幼儿合作学习的意识和能力。利用报纸探索各种玩法 ，发展幼儿多种运动的综合能力 。发展幼儿动作的灵活性和协调性
。

　 教学目标：

　1、自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。

　2 、探索各种玩法
，掌握跳
、钻、爬等技能，发展动作的灵活性和协调性 。

　3 、学会与同伴协商合作游戏
。

　4
、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

　5、学会在日常生活中保持乐观的情绪 ，逐渐养成乐观开朗的性格 。

　 教学准备：

　废弃报纸制作的作品 、旧报纸若干张
，录音机
、音乐磁带
。

　 教学过程：

　1、准备

　老师带领幼儿，随音乐做准备活动。

　2 、讨论

　(1)参观用废旧报纸制作的物品 。

　(2)怎样玩报纸?注意事项。

　(3)自由探索玩法：可一人玩 ，也可几人合玩
，探索多种玩法
。

　(4)相互示范并学习各种玩报纸的方法。如单脚或双脚在报纸上跳，跨过报纸练跳远