4 、我排在6的后面8的前面
，猜猜我是谁？

　5、3和5合起来是几？

　6
、1个娃娃，1朵花 ，1个苹果都可以用数字几来表示？

　7、我像鸭子，我是几？

　8 、我比8多1比10少1
，猜猜我是几？

　9
、2加3等于几？

　10、1减1等于几？

　教师按0—9的数序排列数字，请幼儿集体读

　二 、联想生活中的数字

　1
、我们周围生活中有许多数字 ，想想你们在什么地方看到过数字？并说说它们表示什么意思？

　2、幼儿自由回答
，师随时引导归纳数字表示什么意思？

　三 、感知数字在生活中的应用

　1
、说说我们幼儿园有几个班？我们班共有几个小朋友？（数字可表示个数的多少）

　2、认读尺子上的数字
。（数字可表示长度的长短）

　3 、看温度计的'刻度（数字可表示高低）