习20以内加减法的基础，所以一定要教育督促幼儿熟练掌握 。按照说数的组成、读口算卡片 、写口算题
、读口算题、听算的过程训练幼儿
，口算速度逐步提高，只要每天坚持 ，持之以恒
，定会取得良好的效果
。

在教孩子10以内的加减法运算的时候，可以经常编一些小故事 ，让孩子参与其中
，不知不觉孩子就学会了运算。而且，每次孩子都对这种小故事表现出非常浓厚的兴趣 ，学起加减运算来非常轻松 。

比如
，学习8的加减法，编了一个这样的小故事 ，其中经常和孩子互动一下
，互相提问，甚至让孩子把故事编下去：

小猴子要买8个苹果送给奶奶
。它来到市场上 ，看见红苹果挺诱人的，绿苹果也挺好的
，于是，这两种苹果它一样买了几个。（红苹果买5个 ，绿苹果买几个？）

小猴子拎着装了8个苹果的框高高兴兴地往奶奶家走去 。路上同小猪撞了一下
，结果撞掉一个苹果，它们都不知道
。（这时还剩几个苹果了？）

小猪是小猴子的好朋友 ，见到小猴很高兴。小猪说口渴了
，小猴子就给小猪一个苹果解渴 。（这时还剩几个苹果？）

看到小猪吃苹果吃得津津有味的