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景方式吸引孩子主动参与活动本次活动将幼儿发展所需的跳跃 、攀
、爬、平衡等基本动作练习设置在"动物之家"的游戏情景中予以呈现，通过让幼儿模仿 、扮演喜欢的小兔、乌龟
、小猴、小羊的动物角色 ，自主地选择所需器具
，自主地布置场地，自主地进行运动 ，从而在这生动活泼的游戏情景创设下
，促使孩子主动地参与
。

　(3)注重材料的丰富 、多层次性，感受运动的野趣在本次活动中我为孩子 提供了丰富多样的各种运动器具如垫子
、圈、沙包 、布碟
、布绳、布袋 、蘑菇墩等等 ，也有一些辅助的材料如毛绒玩具
、椅子、小水桶 、橡皮精
、幼儿自带的小背包等等
，更有一些具有野味自然的材料如鹅卵石、竹梯 、纸板箱、纸棒
、轮胎等等都在这儿汇集了，都成了孩子本次活动的主材料 ，目的是为孩子 提供足够的丰富的自选空间
，让孩子尝试利用好多种材料，进行探索与创造 ，增强了运动的趣味性。此外本次活动挖掘利用了园外的自然环境作为运动场地，让孩子走出幼儿园这一固定空间
，走入了街心小花园，体验了一种野趣 。如此这般利用园外资源 ，
，满足了幼儿亲近自然、扩大活动空间的愿望，使幼儿运动的热情进一步高涨。