，我先通过孩子们的感知觉
，让孩子们看一看，摸一摸 ，比一比
，想一想 。具体感知落叶树和常绿树的不同之处，让幼儿自己去发现 ，去讨论
，从而得出结论;在讲解蜡质过冬时，让孩子们通过自己动手操作 ，仔细观察
，找出结果
。在这样自由探索的过程中，孩子才真正成为活动的主人。

　在活动的延伸部分 ，孩子们从讨论人们怎样保护植物过冬到自己画一画
，并动手为小树包裹稻草，形成了一个从量变到质变的过程 。在自己动手实践的过程中 ，幼儿获得了极大的成功感和满足感，感到非常喜悦
。

幼儿园大班教案《植物》含反思 篇5

　活动目标

　1
、能识别植物“身体
”的各个部分
，知道一般的植物是由根、茎 、叶
、花、果实 、种子等部分组成的。

　2
、通过“拣菜”的实践活动，培养幼儿的劳动意识及动手操作能力 。

　3、体验植物与人类的密切关系 ，感受植物世界的多姿多彩
。

　4 、通过实验培养互相礼让
，学习分工合作的能力。

　5
、让幼儿学会初步的记录方法 。

　活动